Günümüz okullarında aksaklık eksik olmaz. Bunlardan biri de
okul müdürü veya yardımcısının girdiği derslerinin zaman zaman boş geçmesi.
Yöneticiler toplantı vb. nedenlerle bazen derse giremeyebiliyor. Böylesi
durumlar için okul yönetiminin yapabileceği bir şey yoktur. Çünkü bu tür
toplantıları organize edenler kendileri değildir.
Okullarda öğretmen ve öğrencinin
dikkatini çeken okulda olduğu halde idarecinin dersine girmemesi. Dersine
girmeyen idareci ne yapıyor? Masa başı işlerle uğraşırken ya dersini unutuyor,
ya yoğunluktan giremiyor. Girse de ya geç giriyor veya erken çıkıyor. Olan da
öğrencilere oluyor. Çünkü öğrencilerin dersi boş geçiyor. Dersi boş olan
öğrenci başıboş kalınca eğer görevlendirme ve takip yapılmazsa okulun altını
üstüne getiriyor. Öğrenciye gün doğuyor yani. Yönetici odasında evrak işleriyle
uğraşadursun bu durumda bu başıboş çocukların ceremesini ise o katta veya yan
tarafta ders görmekte olan diğer sınıf ve öğretmen çekiyor. Dersinin boş
olduğunu gören öğrenci felekten bir gün çalarken rahatsız olan bir başkası
bunlara müdahale edince sevinçleri kursaklarında kalsa da burada en rahat kişi
dersini unutan, dersine gitmeyen yönetici olsa gerek. Çünkü ne sesten haberi
var, ne de dersinden. Kendini kaptırmıştır işe-güce. Okul yıkılsa da
haberi olmaz.
Aklınıza idarecilerin işi bu kadar çok mu diye bir soru
gelebilir. Zaman zaman her kurumda olduğu gibi bunların da işlerinin yoğun
olduğu gün veya anlar olabilir. Özellikle sene başı ve dönem sonlarında…Ama sürekli
iş olmaz. Hatta bazen işsizlikten sıkıldıkları da olur. İşlerin rayına girdiği
dönemlerde de derslerin unutulduğu olur.
Çünkü koltuk öyle bağımlılık yapmıştır ki gözü derste olmaz. Ders hiçbir
zaman önceliği arasında yer almaz. Zaten idareci derse girse de girdiği dersten
hayır gelmez. Ya kafasında yetişmesi gereken bir evrak ya da hazırlaması
gereken bir iş vardır. Derse de hazırlıklı gelmez. Haftada girdiği iki ders
saati ona ölüm gibi gelir. Atalarımız boşuna söylememiş, “Bir koltukta iki
karpuz taşınmaz” diye. Bu durumda okulun düzenini sağlaması gereken idareci
sorunun bir parçası olup çıkıveriyor. Olan da okul ve çocuklara olmaktadır.
Çünkü işlenmeyen ders işlenmiş gibi deftere işlenir daha sonra. Çocuk görmediği
dersi görmüş gibi olur.
Sonuç itibariyle zararı öğrenciyedir. Yazık bu öğrencilere.
Türkiye’nin değişik yerlerinde çalıştım. Görüştüğüm velilerden hiçbirinin
çocuğunun dersine bir yöneticinin girmesini istediklerini görmedim. Hatta keşke
çocuğumun dersine girmesin dediklerine şahit oldum. Bir gün bir lisede
nöbetçiyim. Sorumlu olduğum katın öğretmenleri bir bir derslerine girdikten
sonra bir sınıfa hala öğretmenin gelmediğini gördüm. Sınıfın ders öğretmeninin okul
müdürü olduğunu öğrendikten sonra üşenmeyip müdürün odasına vardım. Makamda her
zaman olduğu gibi okulun müdavimlerinden olan okulun dernek başkanı var. Hocam
falan sınıfa dersiniz var, girebilecek misiniz dedim. Bir bana baktı, bir
misafirine, sonra da saatine. Ardından: “Ramazan Bey! Vakit geçmiş, misafirim
de var, ben gelemiyorum, dedi. Yine bir okulda çalışırken son saat bir sınıfa derse girdim. Bir türlü derse motive olamadım. Kapı bir açıldı, bir kapandı. Ardından bir daha. Sanki yol geçen hanı gibi oldu. Çünkü bir sınıfa dersi olan yöneticimiz derse gelememiş/gelmemiş. Öğrenci bu. Durur mu yerinde. Dersin öğretmeni gelmeyince kapıyı da kapatamayan öğrenciler üşenmeden sınıf sınıf dolaşarak kapılarını açacak bir anahtar arıyorlar. Son saat olunca sınıf defterini toplayan öğrenci, ardından bir başka nöbetçi, sonra kapıya vurup kaçan öğrenciler sağ olsun son dersimizde bizi yalnız bırakmadılar. Güç-bela dersi bitirdikten sonra yöneticimize baktım. Yine her zamanki gibi ekranda bir işlerle uğraşıyor. Yukarıda falan sınıfın dersi sanırım boştu, öğrenciler maalesef katta kimseye dirlik vermediler. Gelmeyen öğretmen mi vardı, dedim. Programa baktı. "Ders dolu, hocam, falan ders" dedi. Öğrencilerin sağda solda dolaştığını, kapılara vurup kaçtığını söyledim. "Allah Allah!" dedi. Tekrar baktı. "Benim dersmiş hocam, yoğunluktan unutmuşum" dedi. Hele şükür! Ders bittikten sonra da olsa dersinin olduğunu hatırladı. Hatırlamasaydı daha ne kadar dil dökecektim kim bilir?
Yukarıda anlatmaya çalıştığım gibi idarecinin girdiği dersten hayır gelmez, gelse de zamanında gelmez, ya da ders sonunu beklemez. Bu durum Türkiye'nin bir kaderi. İdareciler profesyonel olup derse girmemeli. Çünkü bu şekil dersler dostlar alışverişte görsün sadedinde yürümektedir. Derse girip girmemelerinin kararını verecek olan siyasi iradedir. Kaldırır veya kaldırmaz. Madem ki az da olsa girecekler. O zaman o dersin hakkını vermeye çalışmak lazım. Eğitim ve öğretim, okul dendi mi öncelik öğrencidir. Hiçbir şey öğrenciyi mağdur etme üzerine kurulmamalıdır. Sonra bu ders bize emanettir. İyi bir planlama ile dersimize de girebiliriz. Girmek istemesek bin bir türlü mazeret buluruz. Hiç mazeretimiz olmasa bile unuturuz. Çünkü oynamak istemeyen gelin nasıl ki yerim dar diyorsa, derse girmek istemeyen de mutlaka bir yolunu bulur. Hiç bir önemli iş dersin önüne geçmez/geçemez/geçmemelidir. Kendi dersine girmekten kaçınan bir idareci yarın personeli derse girmediği veya herhangi bir görevi aksattığı zaman söz söylemeye hakkı olmasa gerektir.
Koltuk, ekran ve masa insanı mayıştırıyor, tembelleştiriyor, ekran insanı sersemletiyor...Böylece insanın koltuktan kalkası gelmiyor. Böyle mi düşünelim? Yoksa kalkarsam koltuğumda gözü olan biri gelir oturur diye mi düşünülüyor? Nasılsa o koltuğa oturmak için bir kriter yok. Ramazan! Yine kötü niyetini ortaya koymaya başladın. İdarecilerimiz çok yoğun. Sen böyle bil!... 08/03/2017
